La importancia del estímulo de los Sentidos

Cantarle a un bebé mirándole a los ojos, darle masajes, caminara su lado, dibujar con él, contarle un cuento son algunas de las técnicas que se  utilizan para estimular el buen crecimiento tanto físico como psicológico de los más pequeños. Este proceso no es una terapia o método de enseñanza formal, sino un conjunto de técnicas y actividades que buscan desarrollar al máximo las capacidades físicas, sociales y emocionales de los niños.
Según la agencia de Naciones Unidas que defiende los derechos del niño (UNICEF), los primeros siete años de la vida de la persona son fundamentales, especialmente los tres primeros años, que son la base de la salud, el crecimiento y el desarrollo en el futuro. Durante este período, las niñas y los niños aprenden más rápidamente que en cualquier otra época.

En este sentido, los padres o cuidadores de los niños y niñas tienen un papel muy importante. Deben ayudarlos a aprender ofreciéndoles cosas nuevas e interesantes para estimular sus sentidos. Pero sobre todo, lo más importante, deben darles afecto. Hacerlo desde el cariño y el respeto.  Jugando con ellos, a su altura y en su propio lenguaje.



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Sobre el Bilinguismo

Los niños que desde pequeños son expuestos al úso de dos idiomas resultan tener unas capacidades de aprendimiento más flexibles respecto a un niño expuesto a un solo idioma.
Lo demuestra un estudio desarrollado por el profesor Jacques Mehler con Agnes Kavacs de la escuela internacional de estudios avanzados de Trieste, publicado en la revista Science.

El estudio ha sido hecho sobre una muestra de 12 niños de 12 meses, seis bilingües y seis monolingües.
Los pequeños han sido sometidos a estímulos sonoros con palabras y estructuras diferentes. Depende del estimulo aparece un muñeco en el lado derecho de la pantalla o del izquierdo. Los niños bilingües han conseguido entender mas rápidamente que a la elección de una palabra o estructura aparecía el muñeco en un lado o otro, mientras que los niños monolingües han tenido mayor dificultad en asociar pantalla y sonidos.
Este experimento ha demostrado que vivir con padres que hablan dos idiomas distintos ofrece a los niños la capacidad de desarrollar una capacidad de conocimiento mayor respecto a lo que hablan un solo idioma. Parece que tienen también la posibilidad de saber coordinar mejor y son mas rápidos al aprender.

El cerebro de un niño bilingüe se entrena mas porque esta siempre estimulado con impulsos diferentes y esta siempre en actividad y así desarrolla mas rápidamente el lenguaje y la capacidad de comprensión.

Los niños que desde pequeños son expuestos al úso de dos idiomas resultan tener unas capacidades de aprendimiento más flexibles respecto a un niño expuesto a un solo idioma.
Lo demuestra un estudio desarrollado por el profesor Jacques Mehler con Agnes Kavacs de la escuela internacional de estudios avanzados de Trieste, publicado en la revista Science.

El estudio ha sido hecho sobre una muestra de 12 niños de 12 meses, seis bilingües y seis monolingües.
Los pequeños han sido sometidos a estímulos sonoros con palabras y estructuras diferentes. Depende del estimulo aparece un muñeco en el lado derecho de la pantalla o del izquierdo. Los niños bilingües han conseguido entender mas rápidamente que a la elección de una palabra o estructura aparecía el muñeco en un lado o otro, mientras que los niños monolingües han tenido mayor dificultad en asociar pantalla y sonidos.
Este experimento ha demostrado que vivir con padres que hablan dos idiomas distintos ofrece a los niños la capacidad de desarrollar una capacidad de conocimiento mayor respecto a lo que hablan un solo idioma. Parece que tienen también la posibilidad de saber coordinar mejor y son mas rápidos al aprender.

El cerebro de un niño bilingüe se entrena mas porque esta siempre estimulado con impulsos diferentes y esta siempre en actividad y así desarrolla mas rápidamente el lenguaje y la capacidad de comprensión.

via: http://blog.madresenlared.es/

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Clase de Prueba en Chamberi

Jueves de 17:30 a 18:30  del 7 de Octubre al 16 de Diciembre

4 de Octubre de 17:30 Prueba GRATUITA

“En un Lugar de… Chamberí

Calle Gonzalo de Córdoba, 17.                    91.593.9303                        info@enunlugarde.es

Pago Trimestral: 140 euros (incluye CD con canciones divertidas para que nuestros pequeños disfruten en casa con los padres todo el vocabulario aprendido en clase)

Clase Suelta. 15 €.

En la última clase del Trimestre invitaremos a los padres a divertirse y aprender con nosotros.

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